- 杨鲜兰;
从现象上看,经济全球化表现为生产、金融、贸易、投资、消费等方面的全球化,是一种经济活动过程。然而,经济全球化的现象与本质不具有一致性。论及本质,一方面,经济全球化是当今世界发展不可阻挡的趋势,是社会生产力发展的必然结果,是人们不断发展着的实践活动的必然结果。它促进了国际间经济贸易、文化的交流与合作,增进了各民族、国家和地区之间的往来。另一方面,经济全球化并非单纯的经济活动过程,而是一个有特殊政治、文化寓意的历史运动,是以西方发达资本主义国家率先倡导并至今占主导地位,维护其自身利益和价值观的过程。
2009年06期 v.27;No.151 38-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 123K] [下载次数：373 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 邹爱华;
不断完善的土地征收法为改革开放的顺利推进提供了必要条件。土地征收法的主要发展变化有:从单行法转变为诸法合体,"土地征收"概念取代了"土地征用"概念,土地征收审批权不断地被上收,补偿标准不断地被提高。土地征收法的完善方向是:明确规定征收土地的公共利益范围,科学地设置土地征收审批机关,按照被征收土地的市场价值给予被征收人公正补偿,有效地保障被征收人的救济权。
2009年06期 v.27;No.151 43-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 108K] [下载次数：129 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 张锴;
在新的历史时期,大力推动当代中国马克思主义大众化是中国特色社会主义发展进步的需要,是全面推进党的建设新的伟大工程的需要,也是促进人的全面发展的需要。推动当代中国马克思主义大众化的核心是中国特色社会主义理论体系,具有鲜明的实践特色、民族特色和时代特色。推动当代中国马克思主义大众化是一个长期的复杂过程,必须贯彻理论联系实际的根本原则,注重对象上的层次性、内容上的通俗性、形式上的多样性,做到显性教育与隐形教育方式相结合,从而加强实效性与针对性。
2009年06期 v.27;No.151 47-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 97K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 郑宏;
林业信托是一种以林业资产为信托的高效的林业资本运营平台。借助林业信托平台可以实现林业资产集约化运作管理和引导多元化社会资金参与林业经营的综合目的,推动林业经济的良性发展。现行的林业信托仍处于雏形阶段,行政过多的干预、交易成本过高和各方参与愿望不强等影响了林业信托制度功效的发挥。
2009年06期 v.27;No.151 50-52+55页 [查看摘要][在线阅读][下载 222K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 罗庆;
知识经济时代,师德建设是个不可忽视的问题。本文谨从师德建设和教育中,如何继承师道传统谈点己见。
2009年06期 v.27;No.151 53-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李碧红;
中国当代艺术中涌现出一批情色倾向的作品,其中部分得到了主流文化的肯定,直接、明喻表达了有关人性的问题。本文认为,艺术作品应借助于其具体环境、历史、文化传统因素,考虑在表达形式上多用象征与隐喻等手法,体现一种为社会接纳的大众美,以至于这类作品不被社会疏离。
2009年06期 v.27;No.151 56-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：146 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 余良华;李树屏;缑小燕;
对我国马术运动与体操、武术项目渊源历史联系,以及在骑师选材中存在的一些可以改进问题进行分析,发现这些运动的实践成果可以相互影响,相互渗透,共同提高,运用体操武术相关项目的理论和实践成果,可以更好地提高骑师水平,减低骑师培养成本,提高安全性和骑师素养水平。
2009年06期 v.27;No.151 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 86K] [下载次数：222 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 阮灵;
本文在分析现有校系两级教务管理模式的基础上,提出了基于WEB的院系教务管理信息系统设计的功能架构,并给出了开发实例。
2009年06期 v.27;No.151 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 112K] [下载次数：86 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ]
- 张翔;
本文阐释如何运用行动研究的理论和方法,从课题设计到行动和再度设计到行动,通过观察,会谈,文档分析等策略,以螺旋式、动态循环方式实施融语言、文化和跨文化交际能力培养的"三维一体"教学实践研究。本课题借助教学行动研究的思维模式,实现了课题研究者对教师教学行为预期,包括教学方法、教学过程、教学效果以及学生对教学的评价等诸多问题的更进一步的理解,使课题研究者调整教学思路和教学方式,改进教学行为以达到教学预期。
2009年06期 v.27;No.151 64-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 130K] [下载次数：99 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵红梅;
通过对《公共管理伦理学》课堂教学实践进行反思,本人认为,上好《公共管理伦理学》这门课,必须对原有的教学目的、教学方法及教学对象等观念进行变革。改革后的《公共管理伦理学》的课堂教学与传统的教学有所不同,教学目的由学而思,教学方法由教而悟,教学对象由单一主体到互为主体。
2009年06期 v.27;No.151 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：150 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 苏宜梅;
基于接受美学关于"文学作品的结构模式"理论,本文分三个方面就英美文学学习中的审美能力教育问题展开讨论。为了达到培养学生的审美能力的目的,我们可以运用作品的形式美,培养学生的审美感知力;运用文字的反常性,培养学生的审美想象力;运用作品的意境美,培养学生的审美观念。
2009年06期 v.27;No.151 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 61K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 张丹丹;
词汇教学是现代大学英语教学的重点之一。英语学习者掌握的词汇量与他们的英语总体水平呈正相关,教师在教学课时有限的情况下需要找到一些行之有效的能够帮助学生进行词汇学习的教学方法。
2009年06期 v.27;No.151 71-72+78页 [查看摘要][在线阅读][下载 79K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李琳莉;
本文通过对汉语语音和英语语音进行对比研究,找出它们之间的差异,分析这些差异给中国学生英语语音学习过程中带来的突出问题,并提出相应的教学策略。
2009年06期 v.27;No.151 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 2763K] [下载次数：499 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 刘丹;
本文对我国高校体育教育专业毕业生的就业趋向和就业状况进行分析研究,认为体育教育专业人才培养要着重解决下列问题:1.严把生源关,提高生源质量;2.继续深化体育教育专业教育教学改革,全面提高学生的就业竞争力;3.学校教育和社会实践相结合,提高实践能力;4.完善高校就业指导工作。
2009年06期 v.27;No.151 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 87K] [下载次数：233 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：0 ] - 谭丽红;
本文主要根据霍懋征老师的教育思想,阐述了小学教育应随着时代的发展而转变教育观念,注重创新教学模式,以启迪学生的思维。作者认为,结合生活实际灵活使用教材,根据内容要求科学选择教法,改"接受式"为"探究式",并用多媒体辅助教学,极为重要。
2009年06期 v.27;No.151 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 39K] [下载次数：120 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ]