湖北大学成人教育学院学报


中国近现代继续(成人)教育名人堂

  • 孙诒让与中国近代自然科学教育、女子教育及社会教育

    何光全;强苑莹;

    <正>孙诒让(1848~1908),清代经学家、文字学家和教育家。字仲容,号籀庼,浙江瑞安人。曾任清政府学部咨议官、浙江学会议绅、浙江教育学会会长等职。同治六年乡试中举,此后八次参加礼部会试,均未中试,遂回瑞安玉海楼埋头学问。

    2014年02期 v.32;No.177 2+97-98页 [查看摘要][在线阅读][下载 2325K]
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专家视点

  • 社区行动学习——基于成人终身学习能力培养的视角

    李盛聪;余婧;

    学习方式的变革,影响着人们的学习行为和效果。本文以建构主义情境学习理论为基础,从行动学习方式出发,探讨了其在社区教育中的作用。针对我国社区教育在行动学习中存在的问题,提出了通过行动学习的方式培养成人终身学习能力的对策。

    2014年02期 v.32;No.177 4-8+13页 [查看摘要][在线阅读][下载 237K]
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  • 构建服务型高校继续教育体系的研究与实践——宁波大学的个案阐释

    马启鹏;

    近年来,宁波大学的继续教育在总结既有经验教训的基础上,结合区域经济社会发展环境,采用"以研促建、研建互动"的路径,进行了服务体制、管理规章、人力资源、信息资源、实践资源、理论资源、人才培养体系及品牌培训项目等八个子系统的建设,已基本构建起服务区域经济社会发展的服务型高校继续教育体系,为同类高校探索继续教育发展提供了可借鉴的范式。

    2014年02期 v.32;No.177 9-13页 [查看摘要][在线阅读][下载 228K]
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青年学者争鸣

  • 我国农村留守妇女上班族闲暇教育探微

    孙立新;夏现伟;

    随着农村留守妇女上班族力量的不断壮大,其生存现状也越来越受到关注,尤其是农村留守妇女上班族的闲暇生活和闲暇需求等相关问题。从成人教育学视角,通过对这一群体闲暇生活状况进行分析,并尝试对其闲暇生活状况的改善提出合理化建议。

    2014年02期 v.32;No.177 14-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 280K]
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  • 自学考试可持续发展的核心竞争力探析

    李宏波;

    个性化教育是推动自学考试可持续发展的核心竞争力,其在教育的起点上、目标和价值等方面具有极其丰富的内涵。传统文化的激荡、市场经济的挑战、终身教育的呼唤是自学考试走个性化教育发展道路的客观需要。在我国终身教育体系中,自学考试形成可持续发展的核心竞争力,必须以个性差异为前提,调整人才培养规格;以个性发展为目标,改革完善课程体系;以个性彰显为价值,积极开展考试形式改革。

    2014年02期 v.32;No.177 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 321K]
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成人教育研究

  • 普通高校成人教育办学机构适应性变革的思考——基于东莞理工学院成人教育的调查

    曾宪群;

    社会转型期普通高校成人教育办学机构的适应性变革,是我国成人教育能否实现可持续性发展的关键。选择东莞理工学院成人教育办学机构,从其管理体制、教育投入、办学规模、专业设置、师资力量、管理队伍等方面进行微观探讨,并以此提出了成人教育机构变革与发展的启示与思考。

    2014年02期 v.32;No.177 23-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 333K]
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  • 浅析当前社会背景下的社区教育工作

    刘成;

    社区教育是在经济社会发展到一定程度,人们物质生活得到了满足,为了追求精神生活的一种需要。社区教育的兴起无论是对建设学习型社会还是构建终身教育体系都具有十分重要的意义,对社会管理工作的开展也有积极作用。本文认真分析了当前社会背景下社区教育取得的成绩与不足,并对如何开展好社区教育工作提出了意见和建议。

    2014年02期 v.32;No.177 28-30+34页 [查看摘要][在线阅读][下载 355K]
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  • 自学考试助学回顾与展望——以中山大学为例

    刘正生;赵国清;陈秀昆;张文文;

    中山大学1984年开展自学考试工作。在29年的自考主考和助学过程中,积极探索,不断总结,为广东省的自学考试及助学工作进行了许多有益的尝试,培养了大批毕业生,据统计约17万考生获取由中山大学副署的毕业证书。中山大学在刊授辅导中心、自考独立班、自考相沟通班的助学活动中作了大量的前瞻性工作,为自学考试助学工作的不断规范和质量提升做出了一定贡献,提出了有利于促进自学考试助学工作健康发展的若干建议。

    2014年02期 v.32;No.177 31-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 364K]
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继续教育研究

  • 构建覆盖西藏全区继续教育模式的实践与探讨

    卞利强;桑木旦;

    构建覆盖西藏全区的继续教育模式,既是建设平安与和谐社会的重要举措,也是推动西藏自治区经济社会跨越式发展的迫切需要。文章通过对构建覆盖西藏全区继续教育模式实践的分析和探讨,对西藏继续教育的发展模式和完善机制提出了基于实践的思路和建议。

    2014年02期 v.32;No.177 35-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 314K]
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  • 英国教师培训政策的变革历程及对我国的启示

    曹梦;

    英国是最早制订教师培训政策的国家之一,在过去的几十年里,英国对教师培训进行了大刀阔斧的改革,包括建立教师培训机构、课程改革和完善相关法律法规等等。英国与我国教师培训政策变革方面有一定的相似性,研究并借鉴英国教师培训政策的变革过程为我国教师培训提供了一个良好的启示。

    2014年02期 v.32;No.177 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 370K]
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远程教育研究

  • 充分发挥现代远程教育在干部继续教育中的作用

    胡哲;黄莉;

    技术创新推动了时代的发展,也给处在发展瓶颈的传统远程教育模式带来了生机和活力。依托计算机网络、多媒体技术、通信技术的现代远程教育的特殊优势,已经赢得越来越多人的青睐并逐渐成为干部继续教育的重要载体。此外,随着新媒体资源的完善和划分,传输渠道的透明和专用,操作工具的简便和系统,使得现代远程教育拥有更为广阔的发展空间和竞争资本,更易在教学方式、传输介质、终端载体等领域率先进行变革与发展,从而在教学上更具针对性和实效性,为进一步提高干部继续教育质量,打造多元化的教育培训格局奠定基础。

    2014年02期 v.32;No.177 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 368K]
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  • 关于远程开放教育《推销策略与艺术》课程网上互动教学策略的思考与实践

    吕晨钟;张邦剑;

    网上互动教学整合了网络资源与教学资源,能够打破课堂教学的时间与空间限制,提高学生的学习自主性。但是网上互动教学相比于普通课堂教学,学生个体之间的互动减弱,学生与电脑之间的互动加强。针对这种情况,本文在充分借鉴现有研究的基础之上,探讨了网上互动教学策略,根据教学实践构建了关于《推销策略与艺术》课程的网上互动教学模式。

    2014年02期 v.32;No.177 44-46页 [查看摘要][在线阅读][下载 384K]
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教育理论研究

  • 论学校教学制度文明的三个核心评价标准

    杨元业;

    在当前教学改革中,教学制度的变革和修正已经成为一项不容回避的紧迫任务,也是一个需要认真研究的课题。越来越多的学校已经开始把教学改革重心放在制度文明建设方面。教学制度的改革与修正离不开对教学制度正当合理与否的评价。若从工具理性和价值理性相统一的角度看,教学制度文明的核心评价标准应是秩序、权威、道德性。这三者之间相互联系,相互补充,组成了一个较为规范、较为灵活的评价系统。既为教学制度是否文明提供了新的标准,又为教学制度文明的实践提供了思路。

    2014年02期 v.32;No.177 47-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 370K]
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  • 湖北省高职院校专业设置与产业对接研究

    张清;邹军华;熊健民;

    本文运用定量分析和定性分析相结合的方法,对湖北省区域经济特点、产业结构与专业设置现状进行了深入系统的分析与研究,把湖北省高职院校专业设置现状的统计结果与湖北省社会产业经济发展的总体格局联系起来进行考量,指出目前湖北省专业设置与区域产业对接关系还不够紧密。并在此基础上针对湖北省区域经济的产业结构发展特点,提出了提高湖北省高职院校与产业对接度的措施,以期建立与区域经济发展要求相适应的专业设置模式。

    2014年02期 v.32;No.177 51-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 440K]
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  • 城镇化进程中农村教师队伍建设的现实问题与对策探析——以福建省DH县为例

    连文达;

    农村教育质量直接影响着城镇化发展的速度、水平,而提高农村教育质量的关键在于农村教师队伍的建设,然而当前农村教师队伍建设中仍存在不少问题。本文以福建省DH县为例,深入剖析农村教师队伍建设中存在的问题,并在此基础上提出构建城乡教育共同体、实施多元化的教师培训以及切合实际地改革农村学校人事制度等对策建议,以期更好地促进农村教师队伍的建设。

    2014年02期 v.32;No.177 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 430K]
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  • 独立学院发展制约因素研究综述

    闫博;孟子勋;

    本文以独立学院发展制约因素为研究对象,收集了近10年来学界对于独立学院的发展制约因素的研究资料,并进行了整理和总结。笔者从独立学院管理、师资力量、生源等三个方面入手,力求全方位的总结出制约独立院校发展的因素。

    2014年02期 v.32;No.177 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 427K]
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  • 论独立浪潮背景下独立学院的发展——以中国石油大学胜利学院为例

    刘春宁;

    独立学院是我国高等教育大众化过程中涌现出来的一种新型办学模式。2008年国家颁布《独立学院设置与管理办法》,计划用五年时间完成对独立学院的新一轮调整,独立学院由此被卷入了优化重组的独立浪潮之中。本文以中国石油大学胜利学院为例,分析新形势下独立学院发展中存在的问题,并尝试提出一些适合独立学院发展的有效对策。

    2014年02期 v.32;No.177 61-64+77页 [查看摘要][在线阅读][下载 440K]
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教学法研究

  • 尼泊尔汉语教学现状探析

    张玲艳;

    通过分析尼泊尔特里布文大学中文系、孔子学院、孔子课堂、普通中小学和社会语言培训机构等方面的汉语教学现状,提出尼泊尔现阶段汉语教学所面临的教师、教材和教学法等方面存在的问题,希望促进尼泊尔汉语教学的发展并为关心尼泊尔汉语教学的相关人士提供参考。

    2014年02期 v.32;No.177 65-67+71页 [查看摘要][在线阅读][下载 432K]
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  • 浅谈大学英语教学中的课堂游戏

    唐静;

    在大学英语教学中有效地开展课堂游戏既能激发学生学习英语的兴趣,调动学习积极性,提高学习效率,又能改善英语课堂教学效果。本文阐述了大学英语教学中开展课堂游戏的作用以及在设计和开展课堂游戏时应注意的要点。

    2014年02期 v.32;No.177 68-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 424K]
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  • 论武术课程教学在高校体育教学中的发展

    罗亮;

    高校武术教学的目的不仅仅是弘扬和发展中华武术运动,传承中华民族的精神,同时也是为了让学生更加深入地了解中华民族传统体育的精神实质,通过适当的锻炼,有效地增强体质,促使身心健康。武术教学对高校学生的培养有着十分重大的意义,因此要不断加强武术运动在高校体育教学中的改革力度,促使武术运动在高校体育教育中得到真正意义上的发展。

    2014年02期 v.32;No.177 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 422K]
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  • 浅析健美操运动训练疲劳恢复的方法

    汪萍;

    本文根据健美操项目的特点和笔者多年训练的经验,探索和研究适合健美操训练疲劳恢复的手段和方法,目的在于促进健美操的科学训练,提高教练员队伍素质,提高运动员的身体机能和训练水平,加强自我保护和医务监督等,为健美操事业的发展作出贡献。

    2014年02期 v.32;No.177 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 372K]
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思想政治教育研究

  • 关于开展朋辈心理辅导的调研与对策

    陈肖东;韩晓雨;于贵书;

    朋辈心理辅导以其优势突出、简便易行、易于起效等特点逐渐成为高校开展心理健康教育的一种行之有效的方式,在当前大学生心理健康教育领域具有较高的实践和研究价值。本文依托大连理工大学学生工作研究重点课题,开展调查研究,评估了目前国内高校朋辈心理辅导发展的现状、取得的成绩和发展面临的瓶颈问题,同时有针对性地提出了解决瓶颈问题的标准化思路。文章认为,大学生有助人的主观愿望,更有助人的能力,无论是助人与受助,这一过程都能让参与朋辈辅导的学生从中获益。经过精心选拔、系统培养、统筹管理的广大朋辈心理辅导员,能够很好地在第一现场开展心理健康教育与危机预防,促进高校的安全、稳定、和谐。

    2014年02期 v.32;No.177 78-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 479K]
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  • 微博平台下的学生党建与思想政治教育工作研究

    高杰;刘琳琳;

    随着信息时代的发展,各种网络信息技术层出不穷。微博作为目前最新的网络信息传播平台,正受到青年人,特别是"90后"大学生群体的热捧。近两年,微博被广泛运用于教育各个领域,并发挥着不同于传统教育载体的作用。如何发挥微博在高校学生党建和思想政治教育中的作用和价值是本文研究的重点。本文试从实际工作出发,通过在湖北大学继续教育学院学生党支部中创建"党建微博群",探索微博平台下的学生党建和思想政治教育工作新模式。

    2014年02期 v.32;No.177 82-84+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 486K]
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  • 对师德失范事件频发的思考

    黄美忠;

    师德建设是实施"以德治国"的重要内容和保障,关乎国家的长治久安;师德建设是教师队伍建设的根本,影响着人才培养的效率、方向和质量。师德兴则教育兴,教育兴则民族兴。近年来师德滑坡严重,一系列师德失范事件造成了恶劣的社会影响,引发了极大的负面效应,故而加强师德建设刻不容缓。师德建设要靠全社会的努力,要从物质和精神等方面多管齐下,形成尊师重教的大环境,"以法治教",德、法并举,一票否决,常抓不懈。

    2014年02期 v.32;No.177 85-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 482K]
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  • 中小学班主任工作满意度调查与反思

    王金涛;

    调查表明:中小学班主任对"班主任的发展前景和晋级通道"等四项最不满意,对"学生对班主任工作的尊重和认可"等四项最为满意。城乡差异、学历水平、年龄工龄对班主任工作满意度有很大的影响。在所有影响因素中,班主任津贴和班主任工作实际付出不成比例是核心因素。结合调查,对如何提升中小学班主任工作满意度进行了一些思考。

    2014年02期 v.32;No.177 89-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 482K]
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  • 湖北大学自考大学生思想政治状况调查研究

    陈俊;

    在我国,高等教育自学考试制度已成为高等教育体系的重要组成部分。自考全日制大学生作为高等教育自学考试制度的重要主体,其思想政治状况直接关系到我国教育事业的健康发展和大学校园的安定团结。据此,本课题以湖北大学自考大学生作为抽样调查研究的对象,并参照当前我国大学生思想政治状况的各项主要指标,设计、编制调查问卷,于2012年7月至9月对自考大学生的思想政治状况进行了调查研究,并在此基础上,有针对性地提出了工作对策。

    2014年02期 v.32;No.177 93-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 479K]
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