- 刘宋川;
全国高等教育自学考试指导委员会组编的《古代汉语》是一部有理论深度、有显著特色、有广泛影响的部级教材。只是由于头绪纷繁,出自众手,难免在一些知识点的讲解和理论分析上出现疏失和矛盾。笔者现在拣出其中审音、用字、词义、语法等方面的知识理论问题予以分析辩证,同时,又对自考大纲中所归纳的某些内容要点同教材内容脱节甚至相左或表述有误等问题提出修正意见。
2006年03期 5-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 675K] [下载次数：60 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 张三夕;2006年03期 9-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 57K] [下载次数：278 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ]
- 肖德;谭亮平;
美国存托凭证因具有许多便利之处,从20世纪80年代开始逐渐发展成为外国企业在美国股权融资的主要途径之一。本文阐述了美国存托凭证的发展及其运行机制,并对我国企业如何有效利用美国存托凭证来筹集企业发展所需资金,促进证券市场发展等方面提出了建议。
2006年03期 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 64K] [下载次数：907 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：12 ] |[阅读次数：0 ] - 孙玉凤;
公司僵局无论对公司还是对股东的利益都构成严重的损害,本文阐述了我国新《公司法》肯定法院司法解散权的理由与弊端,并对打破公司僵局提出了自己的立法与司法建议。
2006年03期 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：152 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 徐瑾;
本文从人权角度探讨了弱势群体的法律保护问题,在总结我国现行法律对弱势群体保护现状的基础上,提出应在“人权入宪”这一原则性的指导下构建更好地保护弱势群体的法律体系。
2006年03期 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：192 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 王涛;李莉;
潘恩人权思想主要可见于对天赋人权的科学总结、对代议制民主共和政体的阐释以及社会契约理论的论述之中,主张所有的人都处于平等地位、享有平等的天赋人权与公民权利,并在此基础上认为政府产生于社会契约,应当建立代议制的民主共和国。
2006年03期 22-23+45页 [查看摘要][在线阅读][下载 54K] [下载次数：572 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：0 ] - 吴艳东;
本文运用马克思主义的党建理论,及政治学、法学和其他社会科学的基本理论观点,分析了依法治国条件下党的执政方式转变的必要性、基本取向以及转变的基本路径等问题。
2006年03期 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：110 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 陈工;
目前反恐怖主义国际法已经初具规模,我国的国际法学界已经对反对“国际恐怖主义”斗争中涉及到的重大国际法问题进行了较为深入的探讨和研究,国际法很有可能形成一个新的分支——反国际恐怖主义法。
2006年03期 27-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：534 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王加林;刘梦鹭;
本文认为,我国迫切需要一部成人教育法来确立成人教育的地位、作用,确立各办学主体间的权利义务,从而为成人教育的发展提供必要的法律环境和法律保障,最终实现依法治教,使成人教育健康发展。
2006年03期 30-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 41K] [下载次数：115 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ] - 姚远峰;
西方成人教育学的形成始于20世纪20年代,大学参与成人教育研究和大批成人教育研究机构的诞生为成人教育学的创立作出了巨大贡献。20世纪60年代后,成人教育学在深化成人学习研究、区分成人教育学和儿童教育学、加强成人教育和社会政治、经济变革的研究上有了新的进展,并且分支学科不断涌现。
2006年03期 33-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 51K] [下载次数：275 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：0 ] - 成文;2006年03期 35页 [查看摘要][在线阅读][下载 13K] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 余俊渠;李文慧;
本文根据社会发展的需要,提出在传统成教教育模式基础上构建“多证制”教育模式,分析构建多证制教育模式时存在的问题,并结合成人教育工科专业特点提出构建“多证制”教育模式的基本构想。
2006年03期 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：47 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 张红鹰;
随着信息技术的广泛使用,网络技术逐渐渗入社会生活各个层面,采用网络考试已经成为成人教育一个重要的方向。本文介绍了基于.NET平台的网络考试系统的组成模块、数据库设计以及运行平台,阐述了该考试系统的特点和实现的关键技术。
2006年03期 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 63K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：0 ] - 何爱霞;
近年来,以研究范畴的确立、理论体系的架构等为主要标志,成人教学论的学科独立性进一步增强,但其发展现状与一门完全独立的成人教学论相比仍有很大差距。本文通过对成人教学论诸多研究范畴的回顾与反思,试图从中发现成人教学论发展所存在的主要问题,并针对这些问题尝试提出进一步发展的基本举措。
2006年03期 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：194 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：1 ] - 刘凤存;
成人课堂教学提问艺术是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术,是成人课堂教学艺术中的重要组成部分。在教学中科学灵活地运用这一艺术,可以充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,从而显示教师的教学魅力。
2006年03期 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 刘广富;
研究性学习是极富生机活力的课程形态和学习方式,它体现了现代教育的基本思想。在高师函授心理学教学中开展研究性学习,对于提高教学质量,培养学员创新精神和创新思维以及实践能力,促进在职教师可持续发展和教师专业化发展,具有十分重要的现实意义。
2006年03期 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 40K] [下载次数：24 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 薛滩;
本文认为,成人高等教育质量的好坏,与其教师的任职资格与教育教学水平是否符合要求,有直接关系。因此,应该从制度入手,对成人高等教育活动的教师提出资格要求,选聘胜任者去进行教育教学工作;要从实际需要出发,规范成人高等教育教师的教育教学活动,以保证成人高等教育教学质量的不断提高。
2006年03期 52-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 29K] [下载次数：44 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 王金涛;
本文在对农村教师专业发展的现状进行调查的基础上,分析了农村教师培训需求与培训问题。认为,选择科学的培训策略,是提高培训的针对性和实效性,促进农村教师专业发展的必要前提。
2006年03期 54-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：395 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：29 ] |[阅读次数：1 ] - 李蓉;
本文主要结合高校成人高教中函授教育的实际,论述了函授生思想政治教育工作的重要性。本文认为,函授教育学员的素质参差不齐,部分学员学习散漫,学风考风不好,影响了教育质量的提高,需要教育引导。本文结合实际,提出了改革思想政治教育工作的方式方法。
2006年03期 57-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 30K] [下载次数：23 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 张立奇;
本文介绍了普通高校成教全日制学生的特点以及管理中存在的困难和问题,对加强和改进学生管理工作提出了应对措施。
2006年03期 59-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 31K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 陈翠芳;
本文分析了社会实践教学实效性不足的原因,并提出了增强思想政治理论课社会实践教学实效性的具体措施,以期更好地落实和完善思想政治理论课的社会实践教学。
2006年03期 61-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 47K] [下载次数：145 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 郭萍;
良好的考风考纪是维护学生评价工作的严肃性和权威性的保证,是进一步提高人才培养质量的必要因素。本文针对高校考风中存在的问题,提出了加强考风建设的途径。
2006年03期 64-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：153 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：0 ] - 陈姗;
大学生体育能力水平,集中反映了大学体育的质量。在高校体育教学中,突破单纯运动技术教学,加强培养体育能力,以适应现代社会进步的需要,迫切要求提高每个大学生的素质。这些素质包括每个人对自己的身体能够自行培育,锻炼和养护的能力。如何培养大学生的体育能力,是高等院校体育教学改革中应该重视的问题。
2006年03期 66-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 28K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 姜瑰笙;
本文结合高职院校的现状,从建立教学质量监控体系、按照市场需求并遵循教育规律办学、树立正确的人才观和科学的质量观等方面进行了探讨,对如何提高教育教学质量、培养合格高职人才提出了建议。
2006年03期 68-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 33K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 程桂芳;2006年03期 70-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 23K] [下载次数：37 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ]
- 苏文胜;
从高等教育的角度来看,素质教育所指的素质包含四个方面:思想道德素质、文化素质、业务素质、身心素质。本文从这四个方面的素质谈自己对高校素质教育的认识。
2006年03期 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 45K] [下载次数：45 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 慎思;2006年03期 74页 [查看摘要][在线阅读][下载 14K] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ]
- 杨小艳;
对于任何个体而言,外界环境中潜伏着大量对其生存或发展有利和不利的因素,如何利用有利的因素、避免不利的因素,达到与环境的和谐共存并实现个人较好的发展,是每一个人需要运用自己的知觉与理性思维加以判断、权衡,然后具体采取行动的。阿德勒的个体心理学给我们带来许多重要启示。
2006年03期 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 46K] [下载次数：912 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 肖忠柏;盛晴芳;闫秋君;宋功武;
本实验着重研究了几种表面活性剂的加入对磷酸浓缩的影响,实验的目的是确定采用表面活性剂后,磷酸热物理性能改变对磷酸浓缩工艺的改进。
2006年03期 78-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 37K] [下载次数：142 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 李建新;李跃新;
介绍一种串行输入输出模数转换器芯片应用,包括单片计算机与其接口的电路和程序设计方法。使用少量线路构成8位A/D数据采集通道,程序控制电路接口,实现模拟信号转换为计算机要求的数字信号。广泛用于智能化信号检测仪器、仪表。
2006年03期 80-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 44K] [下载次数：1190 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据